Alunos da E.M. Bernardino Pereira aprendem a importância de preservar o Meio Ambiente

Para comemorar a Semana da Água e a Semana de Conservação dos Rios da Bacia Hidrográfica do Rio Itanhaém, a Secretaria Municipal de Planejamento e Meio Ambiente realizou, na última quinta-feira (17), uma palestra na E.M. Bernardino de Souza Pereira, uma das escolas que não estavam dentro do Projeto Rio Itanhaém Lixo Zero.

A palestra aconteceu na quadra poliesportiva da escola, onde foi discutida com os alunos a questão do lixo no dia-a-dia, que continua custando caro mesmo depois de ser jogado fora. De acordo com a Secretaria, a intenção é mostrar aos estudantes a importância de produzir menos lixo e reaproveitar melhor os produtos recicláveis, incluindo o lixo orgânico, na produção de adubo que serve para horta, vasos e canteiros de jardins. Também se discutiu a questão do plástico no cotidiano dos alunos, desde as sacolas plásticas até vasilhames para alimentos e garrafas pet.

Estiveram no evento mais de 100 alunos da 5ª série, que receberam a ‘Cartilha ABC do Lixo’, volume 2. Muitos destes estudantes já participaram, em 2010, do Projeto Rio Itanhaém Lixo Zero, quando estavam cursando a 4ª série. As crianças também aprenderam noções de coleta seletiva, já que a escola também recebeu um conjunto de seis lixeiras PAD, usadas para recolhimento de objetos recicláveis.

CONSERVAÇÃO DOS RIOS – Também foi mostrada aos alunos a questão dos rios da bacia hidrográfica do Rio Itanhaém, sua riqueza e abundância, já que as águas do rio serão captadas pela Sabesp e tratadas, sendo após este processo, distribuídas para outros municípios da Baixada Santista.

Para o prefeito João Carlos Forssell, palestras como esta contribuem para que o meio ambiente seja preservado. “As crianças aprendem desde cedo a separar o lixo reciclável e conservar os rios. Isso é muito importante para o futuro de nosso planeta”, acrescenta.

Escolas Municipais comemoram o Dia Mundial da Água

No mês em que se comemora o Dia Mundial da Água, as Escolas Municipais Maria da Penha C. Sanches, Lions Clube, José Teixeira Rosas, Maria Aparecida Soares Amêndola e Maria da Conceição Luz prepararam durante toda a terça-feira (22), uma programação diferenciada e repleta de atividades que envolveram alunos nos períodos da manhã e tarde. Com a temática ‘água’, as unidades puseram em pauta sua importância no meio ambiente.

A E.M. José Teixeira Rosas trabalhou durante todo o dia com os alunos do 1º ano até a 8ª série, no projeto ‘Ecogincana de Água’, com apresentações de palestras sobre o desperdício, a demanda excessiva, a poluição e degradação do meio ambiente, e ainda, oficinas temáticas aplicadas em sala de aula, para a elaboração de cartazes e brincadeiras conscientes. No final do dia, todos dançaram com máscaras ao som da música “Planeta Água”, de Guilherme Arantes.

Já as E.M. Maria Aparecida Soares Amêndola e Lions Clube organizaram passeatas pelo próprio bairro, levando com os alunos panfletos e bandeirinhas com desenhos. Durante o percurso, frases sobre a importância da preservação eram ditas simultaneamente pelos estudantes. “Aprendi a não gastar água e o valor que ela tem. No caminho, incentivamos a comunidade a preservar através de conversas e entregas de panfletos”, conta a aluna da E.M. Maria Aparecida Soares Amêndola, Thainá Nascimento Teixeira, da 8ª série.

Exposição de desenhos alusivos foi a maneira encontrada pela E.M. Maria da Penha C. Sanches, que propiciou aos estudantes discussões sobre a valorização da riqueza que possuímos, percepção dos problemas que a poluição e a falta d’água acarretam, dentre outros. “Espera-se que após o término destas atividades desenvolvidas, os alunos estejam conscientes da importância da água, e que saibam utilizá-la sem desperdícios e sem poluí-las, sendo um multiplicador em sua família e na sua comunidade”, afirma a coordenadora pedagógica, Márcia Helena Paccagnela de Picoli.

PRÓXIMOS DIAS – Para a próxima sexta-feira (25), a E.M. Eugênia Pitta Rangel Veloso está programando um dia agitado com desenhos, panfletos e exposições. Isso porque os alunos farão maquetes, fotos e cartazes com o objetivo de orientar a preservação da água e sua importância no meio ambiente.

Por Camilla Mayra - Assessoria de Imprensa da Educação

Itanhaém investe na qualidade dos alimentos da merenda escolar

Em Itanhaém, a preocupação com a qualidade da merenda escolar já começa no berçário e continua até o ensino fundamental. Segundo dados coletados pelo Departamento de Merenda, diariamente são servidos, em média, sete mil lanches e 12 mil refeições.

A nutricionista do Município Maristela M. Uraguichi tem uma rotina de visitas às unidades escolares e dá orientações quanto ao cumprimento do cardápio. Tudo com a intenção de manter uma alimentação saudável, rica e nutritiva para um melhor desenvolvimento do aluno em seu âmbito escolar. “A alimentação sendo deficiente afeta a capacidade de aprender e aproveitar as novas experiências da escola, e desse modo, pode ajudar a diminuir os altos índices de evasão e repetência”, afirma.

As alimentações diárias oferecidas pela merenda escolar são servidas para 24.127 crianças, distribuídas a todas as escolas municipais, inclusive as rurais, estaduais, creches, projetos e escola indígena da Aldeia do Rio Branco.

Os alimentos são balanceados e nutritivos, de acordo com o que recomenda o Programa Nacional de Alimentação Escolar e a Recomendação Diária Alimentar, levando em consideração 350 calorias, tendo ainda de 9 a 12 gramas de proteínas para alunos da educação infantil, fundamental e escolas estaduais, e 1.300 calorias para as creches.

REFEIÇÕES - A educação integral recebe quatro alimentações por dia, sendo dois lanches e duas refeições durante todo o período escolar. Já os alunos da educação infantil e ensino fundamental recebem um lanche composto por pão com margarina ou bolacha, iogurte ou leite. No almoço são oferecidos arroz, feijão, carne ou frango, legumes, salada e sobremesa, podendo ser frutas ou gelatina.

Em caso de crianças com diabete e outras doenças, a equipe se preocupa em manter um cardápio conforme recomenda o relatório do médico. Após a entrega deste documento a comida é substituída por alimentos diet, como por exemplo, cereais e gelatinas sem açúcar.

Em todas as unidades escolares, existe uma equipe de merendeiras responsável pelo recebimento dos produtos necessários para a elaboração das refeições (perecíveis e estocáveis) e pela higiene do local (descartáveis e limpeza). As instruções são as mais precisas para que o cronograma seja seguido rigorosamente. 

Segundo Edileuza Cardoso do Nascimento, mãe do aluno Henrique Cardoso Pelle, do Pré-II da Escola Municipal Walter Arduini, é imprescindível manter a qualidade no serviço da merenda. “Ele tem só cinco anos, mas chega em casa contando o que comeu e elogiando falando que a comida é gostosa. Nós, pais, sabemos qual a refeição do dia porque o cardápio é afixado na própria escola ”. Ela ainda acrescenta. “O cheiro é tão delicioso que sinto vontade de comer também”.

O cardápio completo da merenda escolar de Itanhaém também pode ser visualizado no site da Prefeitura.

Por Camilla Mayra - Assessoria de Imprensa da Educação